الخميس 28 مارس 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

عاجل .. طارق شوقى يعقد اجتماع عاجل بقيادات المديريات التعليمية

الثلاثاء 26/أبريل/2022 - 04:20 م
الدكتور طارق شوقى
الدكتور طارق شوقى

يعقد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين،  غدا الأربعاء، الموافق 27-4-2022، في تمام الساعة الثانية ظهرا اجتماعا عاجلا عبر الفيديو كونفرنس بمديري المدیریات الإدارات التعليمية ، وكلاء المديريات ، مديري التعليم العام ، مديري المراحل بجميع المحافظات.


ومن المقرر أن يتم خلال هذا الاجتماع الوقوف علي الوضع النهائي لاستعدادات المدیریات والادارات التعليمية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي٢٠٢١/ ۲۰۲۲.


وظائف للمعلمين فى المدارس المصرية اليابانية
وفى سياق مختلف أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اخبارا سارة الى جميع المعلمين قبل ايام من عيد الفطر المبارك، حيث أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن حاجتها لشغل وظائف وكلاء ومديري مدارس، وذلك إبتداءً من اليوم الثلاثاء 26 أبريل 2022 ولمدة خمسة عشر يومًا، إلكترونيًا عبر الرابط التالي https://ejsadm.moe.gov.eg


وحددت الوحدة عدة شروط في المتقدمين منها أن يكون لديه خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية وخبرات مثبتة في التدريس والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية، وخبرات مثبتة في مجال التدريس والتعامل مع الطلاب وإدارات شئون الطلاب والمعلمين والقوانين واللوائح التي تنظم العمل داخل المدارس.


وأشارت الوزارة، إلى أن خطوات التقدم للمعلمين ستكون عن طريق ملء استمارة إلكترونية بالبيانات الشخصية والمؤهلات العلمية، بالإضافة إلى الإجابة على الأسئلة التي تقيس مدى قدرة المتقدم على القيادة والتعليم والتعلم وتهيئة بيئة تعليمية للابتكار وحب التعلم وامتحان تحديد مستوى لغة إنجليزية.


جدير بالذكر أنه سيتم غلق باب التقديم على وظائف المعلمين والتي قد أعلنت عنها المدارس خلال الفترة الماضية.


يذكر أن العام الدراسي المقبل سيشهد دخول 3 مدارس جديدة إلى منظومة المدارس المصرية اليابانية ليصبح إجمالي عدد المدارس 51 مدرسة في 26 محافظة، والتي تدرس المنهج المصري الجديد 2.0 بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.