الجمعة 26 أبريل 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
مقالات

طارق شوقي.. و"مكافأة الامتحانات"

السبت 01/يوليو/2017 - 01:54 م

زهقنا وشبعنا من كتر الكلام الحلو والوعود المخدرة التى لاتسمن ولاتغنى من جوع.. ولذلك نريد افعال حقيقية على ارض الواقع نحس بها وتدخل السعادة الى قلوبنا.. نريد ان تتحقق العدالة فى توزيع مكافاة الامتحانات بين جميع العاملين بالتربية والتعليم داخل الدواويين وخارجها.. المعلمون الكادحون فى الميدان التربوي ميدان السبورة والطباشيرة..

لانه لايصح ولا يعقل ابدا ان يصرف معلمي الميدان بالمدارس مكافأة الامتحانات 200 يوم بواقع 5%على أساسي 2014 ( للمعلمين.. ومن 700 الى 1200 يوم بواقع 7% على أساسي 2016 للمحظوظين وغير المشاركين باعمال الامتحانات بالدواويين..

سيدي الوزير 
هل يعقل ان يكون ديوان الوزارة خصم وحكم فى نفس الوقت ؟؟!!.. كيف للمعلمين المتظلمين من ديوان الوزارة ان يقوم الديوان نفسه الذى هو خصم للمعلمين فى تلك المشكلة ان يقوم بدور الحكم؟؟!!.. هل اللجنة العليا لمكافحة الفساد بالوزارة يمكنها ان تحقق مبدأ العدالة الاجتماعية في توزيع مكافأة الامتحانات؟؟!!.. هل يعقل ان انسان ما لديه ميزة مالية يستفاد منها ان يقوم هو بنفسه بتقليص تلك الميزة؟؟!!
طبعا بكل تأكيد لا..

وانا ارى ان المعلمين هم الاجدر بان يكون لهم نصيب الاسد من تلك المكافات لانهم هم فوارس وجنود الميدان التربوي التعليمي الحقيقي وكل ما سواهم هو اعمال ثانوية مكملة لعمل المعلمين ولاترقي ابدا للجهود المبذولة من المعلمين.. وذلك لان عمليات التعليم والتعلم والتقويمات والامتحانات وتصحيحها واخراج نتائجها تحدث بداخل المدارس على يد وجهود المعلمين ولاتحدث ابدا داخل الدواووين..

وانى اتساءل ماهى اعمال الامتحانات التى يقوم بها العاملين بالدواويين؟؟.. هل يقومون بالملاحظة على الطلاب الممتحنين او تصحيح وتقدير درجاتهم؟؟!!.. لماذا لايحصل المعلمون عل مكافأت المواسم والاعياد "عيد الفطر والاضحى المباركين و..و.." مثل العاملين بالديوان.. ام ان العاملين بالدواويين هم ابناء البطة البيضاء والمعلمين بالمدارس ابناء البطة السوداء؟؟!! 

ولذلك لا بد من الاستمرار في عرض المشكلة وتوضيح الحقائق حتى  تتحقق العدالة في توزيع مكافاة الامتحانات:-
1-اليس المعلم هو حجر الاساس والعمود الفقرى وله الدور الرئيسى فى العملية التعليمية والباقى ادوار ثانوية مكملة لعمله!!
2- الا يعمل المعلمون الكادحون في ظروف صعبة فى المدارس فالكثير منهم لايجد مقعد او مكتب او حتى مكان للجلوس به ولايجد مكان ليضع به ادواته.. واحيانا لايجد حتى مروحة السقف لكى تلطف من حرارة الجو الحار او كولدير للماء الساقع ليروي به عطشه.. في حين ان نظرائهم بالدواويين يعملون فى المكاتب المكيفة..

3- اليس المعلم لدية مسئوليات والتزامات مالية شخصية وعائلية تحتاج الاستجابه لها!!
4- اليس المعلم هو من يقف بالفصل ويستخدم السبورة والبشاورة والطباشير الذى سبب له حساسية الجيوب الانفية ويبهدل ملابس المعلمين بغبار الطباشير!!
5- اليس المعلم هو عماد الامتحانات فرؤساء اللجان والمراقبين الاوائل ومراقبين الادوار والملاحظين والمصححين هم من عموم المعلمين!!
6- اليس المعلم هو عماد امتحانات العملى (عملى علوم . عملى حاسب الى……)
7-اليس المعلم هو من يضع الامتحانات التحريرية والعملية ويقوم بطباعتها وتصحيحها طوال وعلى مدار العام الدراسي من 3 الى 5 مرات فى السنة يناير و(مايوويونيو) ونوفمبر ومارس ) و(يوليوواغسطس) !!

8-اليس المعلم هم من يقوم بعملية التقويم المستمر للطلاب على مدار العام الدراسى عن طريق الامتحانات الشفهية والتحريرية !!.
9-اليس المعلم هم من يقوم بتجهيز وحساب درجات اعمال السنة لطلاب صفوف النقل!!
10-اليس المعلم هو من يقوم بتدريس المناهج المقررة للطلاب وفق خطة زمنية محددة!!.
11- اليس المعلم هو من يحضر التدريبات الخاصة بتطوير المناهج وطرق التدريس ثم يقوم بتطبيقها عمليا فى الميدان المدرسي..!!

12-اليس المعلم هو من يتعامل كل حين وحين مع مناهج جديدة تتطور وتتغير باستمرار. مناهج تتطلب الاطلاع عليها جيدا وتغيير اساليب وطرق تدريسها بما يتوائم مع تلك المناهج الجديدة!!.
13-اليس المعلم هو من يواكب تطورات العملية التعليمية كمثال لذلك موضوع القرائية وماشهدناه من تدريبات ومنسق قرائية وامتحانات قرائية مستمرة حتى فى الاجازة الصيفية!!.
14- اليس المعلم هو من يتعامل مع عدد من 35 الى 60 طالب بالفصل منهم طلبة مشاغبين يضغطون على اعصاب المعلم حتى اصبح غالبية المعلمين مصابين بمرضى الضغط والسكرى !!.
15- اليس المعلم هو من يصحح امتحانات الشهادات الابتدائية والاعدادية والثانوية العامة و…و..و..و…في ظروف صعبة !!..

ولما سبق نتوجة بنداء الى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.. من اجل تحقيق العدالة فى توزيع مكافأة الامتحانات لصالح المعلمين الكادحين بالمدارس بحيث يكون للمعلمين النسبة الاكبر فى عدد الايام او على الاقل بمساواة من داخل الدواويين وخارجها من المعلمين وبنفس نسبة 7% للجميع.. فرفقا بالمعلمين الكادحين سيادة الوزير..