وزير التربية والتعليم يعلن عن المواد المقررة على الثانوية العامة الجديدة بالإضافة إلى مواد خارج المجموع

أعلن وزير التربية والتعليم عن المواد المقررة على الثانوية العامة الجديدة.. أعلنت وزارة التربية والتعليم عن المواد المقررة على الثانوية العامة الجديدة بالإضافة إلى مواد خارج المجموع

و أعلن  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر، عن خطة الوزارة للعام الدراسي 2024/2025 التي تتضمن عدة تغييرات جوهرية في نظام التعليم الثانوي. من أبرز هذه التغييرات:

تقليل عدد المواد الدراسية

تقليل عدد المواد الدراسية: سيدرس طلاب الصف الأول الثانوي ست مواد بدلًا من عشرة، مع التركيز على مواد أساسية تشمل اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، والفلسفة والمنطق. وتم تحويل اللغة الأجنبية الثانية إلى مادة نجاح ورسوب خارج المجموع.

إدخال مواد جديدة وتعديل القائم منها:

• وزير التربية والتعليم: تم تقديم منهج "العلوم المتكاملة" ليحل محل منهجي الكيمياء والفيزياء.
   
• وزير التربية والتعليم:  مادة الجغرافيا ستصبح مادة تخصص للشعبة الأدبية في السنة الثانية بدلًا من الصف الأول.
   
• وزير التربية والتعليم:  مادة الرياضيات ستدمج لتصبح مادة واحدة في الصفوف العليا.
   

تعديلات على مناهج الصفين الثاني والثالث الثانوي:

• وزير التربية والتعليم:  شعبة العلمي علوم ستدرس خمس مواد بدلًا من سبعة، بما في ذلك اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، والفيزياء.
• وزير التربية والتعليم:  شعبة العلمي رياضيات ستدرس أيضًا خمس مواد، مع التركيز على الرياضيات، الكيمياء، والفيزياء.
• وزير التربية والتعليم:  الشعبة الأدبية ستدرس خمس مواد، بما في ذلك اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، والإحصاء.

تخفيف العبء على الطلاب: تشمل التغييرات تحويل بعض المواد مثل اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا وعلوم البيئة إلى مواد نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع، ما يخفف من الضغوط الدراسية على الطلاب.

التأكيد على الهوية الوطنية: تتضمن الخطة التركيز على دراسة تاريخ مصر والموضوعات القومية، إضافة إلى تطوير مهارات الطلاب لتتناسب مع احتياجات سوق العمل.

تم إعداد هذه التغييرات بعد مشاورات مع خبراء ومعلمين وأولياء الأمور، وتهدف إلى تحسين جودة التعليم وتقليل العبء على الأسرة المصرية مع الحفاظ على المعارف الأساسية اللازمة لتطوير الطلاب.