جامعة طنطا تعلن أكبر حركة ترقيات وتعيينات لأعضاء هيئة التدريس في 2025

وافق مجلس جامعة طنطا في جلسته الحادية عشرة للعام الجامعي 2024/2025 برئاسة الدكتور محمد حسين رئيس الجامعة، على تنفيذ أكبر حركة ترقيات وتعيينات أكاديمية، شملت منح اللقب العلمي لوظيفة أستاذ وأستاذ مساعد وتعيين مدرسين جدد في مختلف الكليات.

منح لقب أستاذ

أقرت جامعة طنطا منح اللقب العلمي لوظيفة أستاذ لكل من:

فاروق فتحي السيد الجزار (كلية التجارة)، إيمان محمد صبحي عواد، أحمد عبد العزيز محمد عيسى (كلية طب الأسنان)، طلعت خضر جابر الريس (كلية الزراعة)، أحمد محمد عيد محمد، شيرين بركات بركات البهوتي، ياسر مصطفى محمد حافظ (كلية الطب)، محمد عبد السلام السيد أيوب، وأحمد المرسي أحمد المرسي (كلية الهندسة).

ترقية لأستاذ مساعد

كما وافق المجلس على منح اللقب العلمي لوظيفة أستاذ مساعد لعدد من أعضاء هيئة التدريس في جامعة طنطا، من بينهم: إنجي عبد السميع علي الأخناوي، محمود حسن محمود فرغلي (كلية الصيدلة)، أحمد عيسى عبد الفضيل عوض، أحمد عبد الحميد محمد علم الدين، مرام محمد أبو النصر التباع، علياء محمد بلال المليجي، علاء محمد الصاوي علي الكردي، أشرف محمد محمد حمزه العجان (كلية الطب)، محمد الرفاعي صادق السحاقي (كلية العلوم)، محمود حلمي محمود عمارة (كلية الآداب)، عبد العزيز السيد عبد العزيز حسنين، وسام أبو الحجاج عبد الحكيم مهنا، ولاء أبو الحجاج عبد الحكيم مهنا، أحمد أحمد حسن محمد حوام (كلية الهندسة).

تعيين مدرسين جدد

شملت قرارات جامعة طنطا التعيين في وظيفة مدرس لكل من: 

عصام حسين عبد الفتاح سعدات (كلية التجارة)، الشيماء إبراهيم عبد العزيز، آية مجدي سليمان محمد (كلية طب الأسنان)، أسماء بدراوي أبو زيد (كلية الزراعة)، وفاء محمد عبد المطلب جاد (كلية التربية النوعية)، محمد السعيد السيد النادي (كلية علوم الرياضة)، إيمان هاشم هاشم علي الرفاعي (كلية الطب)، باسم الشحات صديق، آيات محمد صبحي سالم، إسراء أحمد أحمد الرشيدي (كلية العلوم)، عمر مصطفى محمد بلال، رحمة فؤاد أحمد زيدان (كلية الآداب)، السيد إبراهيم محمد علي الصعيدي، أحمد محسن عبد الصادق متولي، محمد زكريا محمد خطاب، علي محمد علي محمد أبو غزالة، مصطفى محمد مصطفى محمد أبو النور (كلية الهندسة).

درجات علمية معتمدة

كما أعلن مجلس جامعة طنطا الموافقة على منح 38 درجة دكتوراه، و97 درجة ماجستير، و46 دبلوم دراسات عليا في تخصصات مختلفة، دعمًا لمسيرة البحث العلمي وتطوير الكفاءات الأكاديمية داخل الجامعة.