التربية والتعليم ترسخ القيم الأخلاقية والإنسانية للطلاب بتطوير مناهج التربية الدينية

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المناهج الدراسية المطورة 2025 عبر موقعها الرسمي في المواد التالية:

• اللغة العربية: من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي.
• التربية الدينية الإسلامية والمسيحية: من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني الإعدادي.
• الدراسات الاجتماعية: للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، والصف الثاني الإعدادي.
• اللغة الإنجليزية: من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية.
• العلوم: الصف الثاني الإعدادي.
• الرياضيات: الصف الثاني الإعدادي.

ويمكن تحميل الكتب الدراسية المطورة مباشرة من موقع وزارة التربية والتعليم، على أن يتم لاحقًا رفع باقي الكتب الدراسية المطورة 2025 تباعًا.

تعاون مصري ياباني في تطوير المناهج

وفي خطوة غير مسبوقة، تعلن وزارة التربية والتعليم عن إطلاق كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي المطور بالتعاون مع الجانب الياباني، ليتماشى مع النظام التعليمي في اليابان الذي يركز على تبسيط المادة العلمية وبناء أساس رياضي قوي، وهو نظام أثبت كفاءته عالميًا.

شراكة وطنية لتطوير المناهج

تفخر الوزارة بتعاونها مع الأزهر الشريف والكنيسة المصرية في تطوير مناهج التربية الدينية 2025، بما يرسخ القيم الأخلاقية والإنسانية لدى الطلاب. كما تؤكد أن جميع حقوق الملكية الفكرية للمناهج مملوكة للدولة المصرية، ممثلةً في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

تدريبات المعلمين على المناهج الجديدة

أتمت وزارة التربية والتعليم تدريب المعلمين على مناهج اللغة العربية 2025 عبر تقنية الفيديو كونفرانس من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف السادس الابتدائي، وتواصل حاليًا تدريب المعلمين على مناهج الدراسات الاجتماعية، مع بدء تدريبات اللغة الإنجليزية قريبًا.

أهداف المناهج المطورة 2025

جاءت المناهج الدراسية المطورة بهدف التيسير على المعلمين وأولياء الأمور، وتخفيف الأعباء، مع إطلاق كتب مطبوعة للتقييمات في جميع المواد دون أي تكلفة إضافية. وتركز هذه المناهج على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي بما يواكب متطلبات الجمهورية الجديدة ورؤية مصر 2030.

جدير بالذكر، عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا موسعًا اليوم، بحضور قيادات مديريات التعليم بمحافظتي القاهرة والجيزة، وذلك لمناقشة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، وبحث التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية بالمحافظتين.

استهل وزير التربية والتعليم الاجتماع بتهنئة القيادات التعليمية التي تولت مهامها حديثًا، مؤكدًا ثقته في قدرتهم على دفع عجلة التطوير، مشددًا على أن النجاح مسؤولية جماعية، وليس فردية.