الأحد 25 سبتمبر 2022
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
ديوان الوزارة

تصريح مفاجئ لـ"وزير التربية والتعليم" بشأن إلغاء حصص التربية الرياضية وتخفيف عدد أيام الدراسة يربك حسابات الجميع

الإثنين 05/سبتمبر/2022 - 08:42 م
رضا حجازي
رضا حجازي

تداولت عدد من صفحات التعليم علي موقع “فيسبوك” تصريح مفاجئ للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بشأن إلغاء حصص التربية الرياضية وتخفيف عدد أيام الدراسة.

 

وقال وزير التربية والتعليم "اليوم الرياضي لا يعني إلغاء حصص التربية الرياضية وحصص الأنشطة،ولا يعني تخفيف عدد أيام الدراسة في الأسبوع".

وفي سياق أخر التقى الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، بالمهندس عبد الصادق الشوربجي رئيس الهيئة الوطنية للصحافة، ولفيف من كبار الكتاب ورؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية والإعلاميين والصحفيين، في ندوة نظمتها الهيئة؛ لمناقشة آخر مستجدات العملية التعليمية وتوضيح أهم ملامح المرحلة القادمة التي تستدعي تضافر جهود جميع الأطراف المعنية بقطاع التعليم، والتوجهات المستقبلية الهادفة إلى تطوير العمل بالوزارة. 

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

وأعرب الدكتور رضا حجازى عن سعادته بهذا اللقاء، مثمنًا الدور المحوري والهام للسادة الإعلاميين في تعزيز بناء مؤسسات الدولة، ورفع حالة الوعي المجتمعي بالمشروعات التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لتطوير المنظومة التعليمية، وذلك من خلال تناول المسائل بموضوعية في وسائل الإعلام وإتاحة ونشر الحقائق وتوضيح الرؤى ودحض الشائعات، مؤكدًا أن الإعلام شريك رئيسي داعم لتطوير التعليم في مصر. 

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

وأكد الدكتور رضا حجازي علي أهمية الحوار المجتمعي بين الوزارة والرأي العام بصفة عامة، وبين أصحاب المصلحة المرتبطين بالوزارة بصفة خاصة، وذلك لتقريب وجهات النظر بين واضعي السياسة التعليمية ومنفذيها. 

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

كما أكد الوزير علي أن تطوير التعليم مستمر بناءً على خطة الدولة، مع إمكانية التعديل في آليات التنفيذ لكى يشعر المواطن بالتغيير على أرض الواقع، مشيرًا إلى أن التطوير أصبح حتميًا في ظل الثورة الصناعية الرابعة والخامسة والتحول الرقمي، مضيفًا أنه سيتم البناء على ما تم إنجازه خلال الفترة السابقة واستثماره، وتعظيم التجارب الناجحة والاستفادة منها والعمل على خلق قناعات لدى المعنيين بالعملية التعليمية بأنهم شركاء في التطوير. 

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

ومن جانبه، رحب المهندس عبد الصادق الشوربجي رئيس الهيئة الوطنية للصحافة بالدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وقدم له التهنئة لثقة القيادة السياسية وإسناده أحد أهم الحقائب الوزارية، مشيرًا إلى اعتزازه بهذه اللقاء حيث إن هذه هي الزيارة الأولى من نوعها التي يقوم بها وزير للتربية والتعليم للهيئة. 

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

وأشار رئيس الهيئة الوطنية للصحافة إلى أن الصحافة القومية لها دور محورى فى نشر الوعى والثقافة والتوعية بالتحديات التى تواجه الوطن، نظرًا لإدراكها لحجم المخاطر الداخلية والخارجية وإيمانًا بأهمية الدفاع عن مقدرات الوطن.

وزير التربية والتعليم: لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته

 وأعرب رئيس الهيئة الوطنية للصحافة عن تقدير جموع الصحفيين لكافة جهود وزارة التربية والتعليم لدعم وتطوير المنظومة التعليمية فى مصر، واستعدادهم لتقديم كافة أوجه الدعم بتوضيح الحقائق للرأي العام والتصدى للشائعات؛ من أجل إعلاء مصلحة الوطن والمواطنين ومستقبل أبنائنا الطلاب. 

 

واستعرض الوزير، خلال اللقاء، عددًا من الملفات التي تضعها الوزارة على أجندة عملها؛ لخدمة أهداف العملية التعليمية بمختلف المراحل والصفوف الدراسية، والنهوض بها من أجل تحقيق مستهدفات الدولة في مجال التعليم. بالنسبة للمعلم

 

 أشار الوزير إلى أنه لا تطوير دون الارتقاء بأداء المعلم والاهتمام بكرامته وهيبته، موضحًا أن الوزارة تهتم بتدريب المعلمين على مجموعة من البرامج المتنوعة الهادفة، من خلال الأكاديمية المهنية للمعلمين، ومؤكدًا أهمية عدم ممارسة مهنة التدريس إلا بعد الحصول على رخصة مزاولة المهنة. 

 

كما أكد الوزير على أن عودة الطلاب للمدرسة هدف استراتيجي لأن المدرسة لها دور اجتماعي هام في بناء شخصية الطالب وفقًا لرؤية مصر 2030، مشيرًا إلى أن ذلك يتحقق من خلال الاهتمام بالتكنولوجيا والقنوات التعليمية (مدرستنا 1، ومدرستنا 2، ومدرستنا 3) ودمجها في البرنامج الدراسي وعودة الأنشطة المدرسية بكافة أنواعها؛ ليكتسب الطالب المهارات والمعارف.