ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
تنشر “السبورة” رابط التسجيل الإلكتروني الخاص بالتقديم في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي أو التعديل في الأزهر الشريف
ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
تم إتاحة البحث للتأكد من التسجيل الإلكتروني لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي أو التعديل على موقع بوابة الأزهر الإلكترونية:
https://azhar.gov.eg/tnsek/
ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
وفي سياق أخر عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، اليوم، اجتماعًا؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، والذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية.
ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقييم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة للقيادات التربوية، والدكتورة فتحية خيرى بالمكتب الفنى لنائب الوزير للتطوير التكنولوجى، ومستشاري تنمية المواد الدراسية.
ننشر رابط التسجيل الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي في الأزهر الشريف
وقد أكد وزير التربية والتعليم، خلال الاجتماع، على أهمية جذب الطالب للمدرسة والاهتمام بنواتج التعلم، لذا عملت الوزارة على إطلاق مشروع إنشاء بنوك أسئلة إلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"، حيث يشارك في بناء هذه البنوك مجموعة منتقاة من المعلمين وفقًا لمعايير محددة، على أن يتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.
وقال وزير التربية والتعليم إنه من خلال هذا المشروع يتم استثمار التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما تمتلكه الوزارة من منصات وبنية تكنولوجية في إنتاج بنوك أسئلة بأساليب حديثة تسهم وتساعد الطلاب بصفة أساسية في عملية التعلم الذاتي وفقا لقدراتهم المتفاوتة، وتمكينهم من تحسين قدارتهم التحصيلية من خلال التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، فضلًا عن ذلك استفادة المعلمين والموجهين في مجال التقويم.
كما أوضح وزير التربية والتعليم أن مشروع "التقويم من أجل التعلم" يؤكد على أهمية التحول من ثقافة التقويم التقليدي إلى التقويم من أجل التعلم المعني بقياس الاجراءات والعمليات، بالإضافة إلى نواتج التعلم، وباعتبار أن التقويم خطوة مهمة بالفعل في سياق العملية التعليمية كما أنها تلقى اهتمامًا كبيرًا بين شرائح الطلاب المختلفة وأولياء أمورهم لتحسين جودة العملية التعليمية.
