انطلاق التقييمات المبدئية لللصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم

انطلاق التقييمات المبدئية لللصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم، بدأت المدارس الابتدائية بجميع محافظات الجمهورية، اليوم الاثنين 20 أبريل 2026 إجراءات التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني، تأتي هذه الخطوة ضمن استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمتابعة المستوى الأكاديمي للطلاب وقياس نواتج التعلم في مرحلة التأسيس.

انطلاق التقييمات المبدئية لللصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم

انطلاق التقييمات المبدئية لللصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم، حددت وزارة التربية والتعليم المواعيد الرسمية لتقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي على النحو التالي:

التقييم المبدئي: يبدأ من اليوم الاثنين 20 أبريل ويستمر حتى الأربعاء 22 أبريل 2026.

التقييم النهائي: ينطلق في الفترة من 11 مايو وحتى 13 مايو 2026.

نظام التقييم وفقًا للقرار الوزاري 136

بناءً على القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 يعتمد تقييم الصغار في هذه المرحلة على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال مهام متنوعة تشمل:

المهام التحريرية.

المهام الشفهية.

المهام المهارية. وتقتصر هذه التقييمات بشكل أساسي على ثلاث مواد جوهرية هي: (اللغة العربية، اللغة الأجنبية، والرياضيات).

برنامج علاجي للمتعثرين وإجراءات صارمة للحضور

أكدت مديريات التربية والتعليم أن الطلاب الذين لن يتمكنوا من اجتياز هذه التقييمات بنجاح، سيخضعون فورًا لـ برنامج علاجي متخصص تحت إشراف الإدارة العامة للتعليم الابتدائي ويهدف هذا البرنامج إلى تقوية مهاراتهم لتمكينهم من اجتياز التقييم النهائي، مع ضرورة إخطار أولياء الأمور بكافة التفاصيل.

كما شددت المدارس على تطبيق مبدأ "المحاسبية" وتفعيل الإجراءات القانونية لضبط حضور الطلاب، محذرة من الغياب خلال هذه الفترة لضمان استكمال التقييمات الوزارية المقررة.

خريطة امتحانات الترم الثاني 2026 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية

حسمت الخريطة الزمنية المعتمدة مواعيد امتحانات نهاية العام لمختلف المراحل الدراسية:

صفوف النقل: تبدأ الامتحانات من 16 مايو وتستمر حتى 24 مايو 2026.

الشهادة الإعدادية: تنطلق امتحانات الشهادة الإعدادية من 4 يونيو وتختتم في 11 يونيو 2026.

جدير بالذكر أن امتحانات هذا العام ستعتمد بشكل مباشر على الكتاب المدرسي وكتيبات التقييمات الرسمية لضمان توافق الأسئلة مع ما تم تدريسه فعليًا خلال الفصل الدراسي.