داليا الحزاوي ترصد انطباعات طلاب الثانوية العامة بعد امتحان الرياضيات البحتة

أثار امتحان الرياضيات البحتة حالة واسعة من النقاش بين طلاب الثانوية العامة بالشعبة العلمية (رياضيات)، بعدما تباينت تقييماتهم لمستوى الأسئلة، بينما اتفق قطاع كبير منهم على أن الامتحان جاء أعلى من المتوقع، خاصة مع احتوائه على أفكار غير تقليدية تطلبت تركيزًا عميقًا وربطًا بين أكثر من جزئية داخل المنهج.

وأوضحت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أنها رصدت انطباعات الطلاب وأولياء الأمور عقب انتهاء اللجنة، مؤكدة أن غالبية الآراء أشارت إلى أن الأسئلة اعتمدت بصورة واضحة على قياس الفهم والتحليل والتراكم المعرفي، وهو ما احتاج إلى وقت أطول من الزمن المحدد للإجابة.

داليا الحزاوي: ما تبقى من رحلة الثانوية العامة قليل، فلا تجعلوا صعوبة امتحان واحد تؤثر على تركيزكم فيما هو قادم.

شكاوى الوقت

وأضافت الحزاوي أن عددًا كبيرًا من الطلاب أكدوا أن زمن الامتحان، والمحدد بساعتين فقط، لم يكن كافيًا للتعامل مع جميع الأسئلة، خاصة مع الحاجة إلى التفكير قبل اختيار الإجابات ومراجعتها، مشيرة إلى أن كثيرين قارنوا مستوى الورقة الامتحانية بامتحان الكيمياء من حيث درجة الصعوبة.

كما لفتت إلى أهمية تجاوز حالة القلق بعد انتهاء الامتحان، داعية الطلاب إلى التركيز في المواد المتبقية، والحصول على قسط كافٍ من الراحة والنوم، مع الاهتمام بالتغذية الجيدة، مؤكدة أن الاجتهاد لا يضيع أجره.

تفاصيل الامتحانات

وشهدت لجان امتحانات الثانوية العامة، اليوم الأحد، أداء طلاب شعبة الرياضيات بالنظام الجديد امتحان الرياضيات البحتة 2026، بينما أدى طلاب النظام القديم امتحانات الأحياء لشعبة العلوم، والرياضيات البحتة لشعبة الرياضيات، وعلم النفس والاجتماع للشعبة الأدبية، وذلك وفق الجدول المعتمد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

تحرك وزارة التربية والتعليم

وفي سياق متصل، كشف مصدر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن اتخاذ الإجراءات القانونية بحق المسؤول عن تصوير أجزاء من أسئلة الامتحان ونشرها عبر صفحات الغش الإلكتروني، موضحًا أن الجهات المختصة تمكنت من تحديد هوية المتسبب في الواقعة.

وأشار المصدر إلى تحرير محضر رسمي وإحالة المتهم إلى الجهات المعنية، تنفيذًا لأحكام قانون مكافحة الإخلال بأعمال الامتحانات، مؤكدًا استمرار تطبيق إجراءات رقابية صارمة للتصدي لأي محاولة تمس نزاهة منظومة الامتحانات.

تأمين اللجان

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن جميع مراحل سير الامتحانات تخضع لمنظومة تأمين محكمة، تبدأ من إعداد وطباعة الأسئلة وحتى تسليمها إلى اللجان الامتحانية، مع متابعة مستمرة لضمان الانضباط وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

توزيع الدرجات

ويعتمد توزيع درجات الرياضيات البحتة 2026 على نظام يجمع بين الأسئلة الموضوعية والمقالية، حيث تمثل أسئلة الاختيار من متعدد 85% من الامتحان ويجيب عنها الطالب داخل نموذج البابل شيت، بينما تمثل الأسئلة المقالية 15% ويتم حلها في كراسة البوكليت.

وتبلغ الدرجة النهائية للمادة 30 درجة، موزعة بواقع 26 درجة لأسئلة الاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية، فيما يشترط الحصول على 15 درجة على الأقل لاجتياز المادة، أي ما يعادل 50% من إجمالي الدرجات