برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

تقدمت النائبة إيرين سعيد عضو مجلس النواب بطلب إحاطه  موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية وإليكم نص طلب الإحاطة

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

طلب إحاطه 
موجه إلى وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي بشأن وضع آليات مشتركة لقبول خريجي الثانوية العامة لكلية التربية بانواعها تأهلهم للعمل داخل وزارة التربية والتعليم.

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

‏و بالرغم من حرص الدولة على تنمية العنصر البشري والارتقاء به وذلك من خلال الاستراتيجية الوطنية للتنمية المستدامة إلا أنه من الواقع العملي والتنفيذي لم يرتقي إلى ما نطمح إليه.

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

‏كما شوهد منذ الأسابيع الماضية أزمة مسابقة 30،000 معلم والتي جاء خضمها  اعتراف صريح من وزارة التربية والتعليم بعدم جاهزية المتقدمين من المعلمين للعمل في الوزارة وتقديم الخدمة مما إضطر  الوزارة لعمل المزيد من الاختبارات بخلاف اختبارات التربوي والتقدير الذي حاصل عليه المعلمون.

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

‏كما شوهد ضعف السمات الشخصية لدى البعض وعدم قدرتهم على تمثيل ذاتهم ‏فلماذا لا يحدث ذلك منذ بداية تقدم الطالب للإلتحاق بالكلية؟! 

لماذا لا يتم توجيه وتأهيله بشكل يتيح له الخروج والعمل داخل وزارة التربية والتعليم؟!

‏إذا نطالب بعمل بروتوكول تعاون بين كلا الوزارتين لوضع آليات مشتركة تسهل على المتقدم للالتحاق في كلية التربية  و التوجيه والكشف على سمات الشخصية مما يتيح له فتح أبواب العمل داخل وزارة التربية والتعليم 
 

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

وفي سياق أخر شهدت وزارة التربية والتعليم إقامة فعاليات مسابقة التربية الخاصة والدمج لطلاب مدارس القاهرة الكبرى للألعاب الرياضية المختلفة، والتى تتضمن مدارس التربية الفكرية لكلًا من محافظات القاهرة والجيزة والقليوبية، فيما حصدت إدارة الهرم التعليمية مراكز متقدمة فى البطولة، وذلك بمشاركة طلاب المدرسة الفكرية بالهرم.

برلمانية تتقدم بطلب إحاطه موجه إلى وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي بشأن قواعد القبول في كليات التربية

وحقق طلاب المدرسة من ذوى الهمم خلال مشاركتهم فى البطولة مراكزًا متقدمة، حيث حصل الطالب سيد أحمد، على المركز الثانى ببطولة ألعاب القوى، وحصلت الطالبتان هيام عرفات، وحبيبه أحمد على المركز الثانى ببطولة ألعاب الباسكيت، وذلك تحت توجيه الدكتورة أسماء سعيد مدرس التربية الرياضية بالمدرسة الفكرية بالهرم، وإشراف أستاذة أمل العربى مديرة المدرسة الفكرية، وتحت رعاية سحر الألفى مستشار التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، وأشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم مدير مديرية الجيزة، وسمية الخطيب وكيل المديرية، والدكتورة هالة الروينى مدير إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم بالجيزة، وخالد عبد الحميد مدير إدارة الهرم، وشيرين فؤاد وكيل إدارة الهرم، والدكتورة أمنية السيد مسئول التربية الخاصة بإدارة الهرم.