تعليقا علي امتحان علم النفس والاجتماع.. تامر شوقي: لو تم وضع مثل هذة الأسئلة لواضعي الامتحان لاخفقوا في الإجابة عليها

امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024.. كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التعليمي أنه في منشور علي صفحته علي موقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك”، فيما يخص امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024 امس وبعد مناقشات طويلة مع الزملاء المعلمين واسعي الخبرة في تدريس المادة استخلصت ما يلي:

امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024

• توجد أسئلة في امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024 تحمل أكثر من إجابة صحيحة وبالتالي تتوقف الإجابة الصحيحة على رؤية واضع السؤال نفسه، وهذا خطأ من زاوية التقويم التربوي إذ لا بد ان تكون الإجابة معروفة ويتفق عليها الجميع، وقد اختلف المعلمون ذوو الخبرة في تحديد الإجابة الصحيحة فما بالنا بالطالب المسكين
   
•  وجود أسئلة في امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024 تتنافي الإجابة عليها مع ما درسه الطالب في المنهج وترتبط أكثر بثقافة الطالب العامة ؛ وهذا خطأ جسيم لان الاسئلة في الامتحانات لا بد ان تكون متصلة بالمنهج حتى لو كانت مرتفعة المستوى أو الصعوبة، أما اتيانها من خارج المنهج فقد حول الاختبار التحصيلي إلى اختبار ذكاء وبالتالي أصبح لا يقيس مستوى الطلاب الفعلى
   
• . سوء صياغة بعض أسئلة امتحان علم النفس والاجتماع للثانوية العامة 2024 سواء من ناحية استخدام اللغة العربية أو استخدام علامات الترقيم  جعل الطلاب يختلفون في فهمهم لنفس السؤال، اذا لا بد ان يكون معنى السؤال لا يثير أى لبس لدى الطلاب
   
•  لو تم وضع مثل هذة الأسئلة لواضعيها أنفسهم لاخفقوا في الإجابة عليها، ولاجاب كل فرد منهم على تلك الاسئلة إجابة مختلفة
   
• .يوجد فرق كبير بين وضع سؤال مرتفع الصعوبة وبين سؤال لا يعرف الطالب أى معلومة من قبل