عميد كلية التجارة جامعة عين شمس يتفقد انتظام الدراسة الأسبوع الأول

عقد الدكتور فريد محرم الجارحي، عميد كلية التجارة جامعة عين شمس، اجتماعًا موسعًا بصفته رئيسًا، بحضور وكلاء الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدراسات العليا والبحوث، إضافة إلى منسقي البرامج الأكاديمية المختلفة، وذلك لمتابعة سير العملية التعليمية في الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الجديد 2025/2026.

مناقشة تقارير المنسقين

استعرض الاجتماع تقارير منسقي البرامج الدراسية بكلية التجارة جامعة عين شمس حول انتظام المحاضرات منذ اليوم الأول، وناقش آليات متابعة حضور الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مع التأكيد على دور المنسقين كحلقة وصل فعالة بين الطلاب وإدارة الكلية.

معالجة العقبات الدراسية

أكد عميد كلية التجارة جامعة عين شمس خلال الاجتماع ضرورة تذليل العقبات التي قد تعترض سير العملية التعليمية، مع وضع آليات واضحة للتعامل مع المشكلات اليومية للطلاب، وأهمية التدخل المبكر لمعالجة أي معوقات أكاديمية أو إدارية.

ضوابط الاعتذارات المفاجئة

ناقش الاجتماع بكلية التجارة جامعة عين شمس وضع ضوابط صارمة للاعتذارات المفاجئة عن التدريس، وتحديد بدائل فورية لتغطية المحاضرات، بجانب دراسة تأثير الاعتذارات على الخطة الدراسية، والتصدي لظاهرة الاعتذار في برنامج أكاديمي دون آخر حفاظًا على تكافؤ الفرص التعليمية.

خطط تطوير التعليم

يأتي هذا الاجتماع في إطار استراتيجية كلية التجارة جامعة عين شمس لتحسين جودة التعليم، وتعزيز الخدمات الطلابية، والتأكيد على انتظام الدراسة منذ اليوم الأول، مع متابعة ميدانية مستمرة واهتمام بالجوانب التنفيذية لضمان تحقيق أعلى معايير الجودة الأكاديمية.

تعزيز التواصل الطلابي

تم خلال الاجتماع التأكيد على أهمية تعزيز التواصل بين الطلاب وإدارة كلية التجارة جامعة عين شمس، من خلال تمكين المنسقين من استقبال اقتراحات الطلاب وشكاويهم والعمل على حلها سريعًا بما يضمن بيئة تعليمية صحية ومتطورة.

التحول الرقمي في التعليم

كما تم مناقشة تطوير الأنظمة الرقمية بالكلية لتعزيز تجربة الطلاب التعليمية في جامعة عين شمس، بما في ذلك تحسين منصات التعلم الإلكتروني، وتسهيل الوصول إلى الجداول والملاحظات الدراسية، لضمان متابعة سلسة وفعالة لسير العملية التعليمية.

تعزيز مشاركة الطلاب

شدد الاجتماع على أهمية تعزيز مشاركة الطلاب في العملية التعليمية بكلية التجارة جامعة عين شمس، من خلال تشجيعهم على النقاش داخل المحاضرات والأنشطة الأكاديمية، والمبادرة بتقديم اقتراحات لتحسين سير الدراسة، بما يساهم في خلق بيئة تعليمية تفاعلية وداعمة لتحقيق أعلى معايير الجودة الأكاديمية.