التعليم الفني يوضح قواعد النصاب القانوني للمعلمين وكيفية سد العجز بالمدارس
تلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني العديد من الاستفسارات حول استكمال نصاب المعلمين في مدارس التعليم الفني بأنواعها المختلفة (تجاري – زراعي – فندقي)، خاصة عند الاستعانة بهم لسد العجز في وحدات الخدمات المسائية.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أنه في إطار التعليم الفني ومبدأ تكافؤ الفرص بين المعلمين، يتم توزيع الزيادات من المعلمين على فصول الخدمات لضمان استكمال النصاب القانوني للمعلمين الذين لم يكتمل نصابهم في المدارس الرسمية، طبقًا للمادة 16 من اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم. هذا الإجراء يأتي تحت إشراف إدارة التعليم الفني والتوجيه الفني بالمديرية التعليمية، للحد من اللجوء إلى التعاقد مع معلمين خارجيين لسد العجز في وحدات الخدمات المسائية.
ضوابط المحاسبة الإضافية
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن المعلمين الذين يكملون نصابهم القانوني يُحاسبون على ما يزيد عن النصاب وفقًا للقواعد والضوابط الخاصة بصرف الحصص، مع الاعتماد على حصيلة الطلاب المتقدمين لنظام الخدمات في التعليم الفني بأنواعه المختلفة (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي)، وفقًا للقرار الوزاري المعتمد من وزير التربية والتعليم لنظام السنوات الثلاث.
أولوية سد العجز
شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الأولوية دائمًا لسد العجز في المدارس الفنية الرسمية (النظامية أو الملحقة)، وإذا لم يتوفر معلمين لسد العجز، يتم توزيع المعلمين على وحدات الخدمات الفنية وفق الضوابط المشار إليها لضمان تكافؤ الفرص بين المعلمين في التعليم الفني.
نص القرار الوزاري
ويجدر بالذكر أن القرار الوزاري رقم 160 لسنة 2020 نص في المادة الثالثة على إعادة توزيع المعلمين (نظري، عملي، معينين ومؤقتين) في المدارس الثانوية الفنية بأنواعها المختلفة نظام السنوات الثلاث، على الفصول المسائية بنظام الخدمات بما يحقق تكافؤ الفرص بين المعلمين. وفي حال وجود عجز يتم الاستعانة بالمعلمين بالأجر لسد العجز، مع السماح بالاستعانة بالمعلمين المحالين للتقاعد إذا لزم الأمر.
تعزيز خبرات المعلمين
تعمل وزارة التعليم الفني على تقديم برامج تدريبية مستمرة للمعلمين لتعزيز كفاءتهم في سد العجز بالنصاب القانوني، سواء في المواد النظرية أو العملية، بما يضمن رفع جودة العملية التعليمية في المدارس الفنية المختلفة (تجاري – زراعي – فندقي). تهدف هذه المبادرات إلى تطوير مهارات المعلمين بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل واحتياجات الطلاب.
الرقابة والمتابعة الميدانية
تشدد إدارة التعليم الفني على ضرورة المتابعة الميدانية لنصاب المعلمين والفصول المسائية، من خلال زيارات دورية للمدارس للتأكد من توزيع المعلمين بشكل عادل وتحقيق تكافؤ الفرص بين المعلمين، مع تطبيق الضوابط الخاصة بالحصص الإضافية وفق الأنظمة القانونية المعمول بها في التعليم الفني.
التحفيز والمكافآت
كجزء من دعم العملية التعليمية، أعلنت وزارة التعليم الفني عن وضع نظام تحفيزي للمعلمين الذين يلتزمون بالنصاب القانوني الكامل ويشاركوا في تدريس وحدات الخدمات المسائية، يشمل منح مكافآت مالية أو تدريبية. هذا النظام يعزز الالتزام ويحفز المعلمين على المشاركة الفاعلة في تحسين جودة التعليم الفني بالمدارس.
- التعليم الفني
- نصاب المعلمين
- استكمال نصاب المعلمين
- مدارس التعليم الفنى
- التعليم الفني التجاري
- التعليم الفني الزراعي
- التعليم الفني الفندقي
- وحدات الخدمات المسائية
- سد العجز التعليمي
- تكافؤ الفرص بين المعلمين
- الحصص الدراسية
- التوجيه الفني بالمديرية
- المدارس الرسمية
- توزيع المعلمين على الفصول
- القانون والتعليم الفني
- استكمال نصاب المعلمين بوحدات الخدمات المسائية
- توزيع الزيادات من المعلمين على فصول الخدمات
- المحاسبة على ما زاد عن النصاب بالوحدات
- المدارس الثانوية الفنية بنظام السنوات الثلاث
- الاستعانة بالمعلمين المعينين والمؤقتين والأحالة للتقاعد
- وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
- القرار الوزاري رقم 160 لسنة 2020
- الضوابط الخاصة بصرف الحصص
- التعلم الصناعي والزراعي والتجاري والفندقي
- تكافؤ الفرص بين المعلمين بالمدارس الفنية








