كلية التربية جامعة دمنهور تنظم ندوة توعوية حول ترشيد استهلاك الطاقة دعمًا للاستدامة

جامعة دمنهور  .. في إطار جهودها لتعزيز الوعي المجتمعي بقضايا التنمية المستدامة، نظّمت كلية التربية جامعة دمنهور ندوة علمية توعوية موسعة بعنوان "آليات ترشيد استهلاك الطاقة"، وذلك تأكيدًا لدور جامعة دمنهور في خدمة المجتمع ودعم التوجهات القومية نحو تحقيق الاستدامة وأمن الطاقة.

وجاءت الفعالية تحت رعاية الدكتور إلهامي ترابيس، رئيس جامعة دمنهور، والدكتورة إيناس إبراهيم، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور عبدالعزيز سليم، عميد الكلية، وبإشراف الدكتورة جيهان الصاوي، وكيل الكلية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبمشاركة واسعة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والإداريين والطلاب.

ترشيد الطاقة قضية أمن قومي

وخلال كلمته، أكد الدكتور عبدالعزيز سليم أن ترشيد استهلاك الطاقة لم يعد مجرد سلوك اختياري، بل أصبح قضية أمن قومي ومسؤولية وطنية، مشددًا على أن الطاقة المهدرة اليوم هي حق للأجيال القادمة، وتمثل عنصرًا أساسيًا في استقرار الدولة اقتصاديًا.

ودعا الطلاب إلى أن يكونوا قدوة داخل الجامعة وخارجها، وأن يتحملوا مسؤولية نشر ثقافة الوعي بأهمية الحفاظ على الموارد، مؤكدًا أن الطالب الواعي قادر على إحداث تغيير حقيقي في المجتمع.

محاور علمية حول كفاءة الطاقة

من جانبه، استعرض الدكتور سعيد عشيبة الأطر الاستراتيجية لترشيد استهلاك الطاقة، موضحًا الأساليب العلمية الحديثة للحد من الفاقد والهدر، بما يحقق التوازن بين تلبية الاحتياجات الحالية والحفاظ على الموارد للأجيال المقبلة.

وتناولت الندوة ثلاثة محاور رئيسية شملت:

الأبعاد الاقتصادية لترشيد الاستهلاك وتأثيره على فاتورة الطاقة القومية

الآثار البيئية المرتبطة بالإسراف في الاستهلاك وعلاقته بالتغير المناخي والبصمة الكربونية

أحدث الممارسات والتقنيات العالمية في كفاءة الطاقة وإمكانية تطبيقها في البيئة المصرية

تفاعل طلابي ودور تربوي مهم

وشهدت الجلسة النقاشية تفاعلًا كبيرًا من الحضور، حيث أكد المشاركون أن طالب كلية التربية يمثل "معلم المستقبل" وسفيرًا للوعي داخل المدرسة والمجتمع، بما يجعل من قضايا الطاقة جزءًا أساسيًا من دوره التربوي والتوعوي.

واختتمت الندوة بالتأكيد على أهمية استمرار مثل هذه الفعاليات داخل الجامعة، باعتبارها جزءًا من استراتيجية جامعة دمنهور لتعزيز الوعي البيئي والمجتمعي، وإعداد كوادر تعليمية قادرة على دعم جهود الدولة في حماية الموارد وتعظيم الاستفادة منها.