مطالب في التعليم.. رسالة الى الكبار

الأفراح الرياضية مستمرة فى مصر.. يا رب تدوم الأفراح وتشمل كل المجالات فى ام الدنيا مصر.. تحيا مصر ام الدنيا.. ورغم الضغوط التعليمية لكى اتوقف عن الكتابة لكن نعود إلى مقالاتتا التعليمية وأقول اننا نحتاج إلى نظرة مختلفة ودعم لجهود الوزارة والوزير لان ايد لوحدها لا تصفق.. نتمنى دعمكم للوزارة والوزير.. مش احنا اللى ح نمنع الغش التكنولوجى لوحدنا.. ومطلوب وقفة دولة وليس وقفة وزير لوحده ل تريندات خاصة ببعض المحافظات.. هل ده يحدث بجد ام اعلام وتريند كاذب.. مطلوب توضيح.. لان الأمور اكبر من قدرات الوزارة.. لا تجهدوا وزارة التعليم.. 

وقبل البدء اتمنى سرعة نشر المناهج الجديدة وسرعة الاعلان عن اى تعديلات خاصة فى قرارات ١٣٦ و١٣٧ و٢٣٤ ان كان هناك تعديل او التأكيد على استمرارهم.. واتمنى ان يتابع المسؤولين بأنفسهم مواقع التواصل مثلما يفعل عزيز مصر.. ربنا يعينه ويقويه ويحميه.. 

ولنتحدث عن تريندات وامور هامه:- 

١- اول تريند خاص بمكافاة امتحانات ال ٢٠٠ يوم.. هى جزء من الحد الأدنى للاجور فكيف يتم ترحيل صرفها فى بعض المناطق من ميزانية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦  إلى صرفها من ميزانية ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧ فى بعض الادارات والمديريات.. طالما كدا طب ريحوا المعلمين ولا تحتسبوها ضمن الحد الأدنى للاجور.. لان احتسابها جزء من الحد الأدنى للاجور غير منصف ابدا.

٢-  حكاوي مواقع التواصل عن زيادة مرتبات يوليو انها غير محسوسة لبعض المعلمين نظرا لتوقف صرف حافز التدريس فى يوليو الحالى ف ييجى واحد يكتب ع الفيس انه لم يشعر بزيادة المرتب بسبب عدم صرف حافز التدريس بمعنى جات العلاوة ف الشهر اللى مفيهوش حافز تدريس كأنه لا جديد  او ده بدل اللى اتوقف حتى اكتوبر.. قد يكون كلامه معبرا.. لكن هنا اقترح على المسؤولين طب م نعمل حافز التدريس ١٥٠٠جنيه شهريا لمدة ١٢ شهر بدلا من صرف ٢٠٠٠ج لمدة ٩ شهور.. ونفس الميزانية بلا زيادة او نقصان.. وهذه الفكرة قد تلاقى قبولا..

٣- تريندات معلمى دفعات ال ٣٠ الف الذين يعملون خارج اداراتهم اللى بيصرفوا نص مرتبهم مواصلات ومنهم امهات وزوجات بيبعدوا عن بيتوهم واطفالهم ٩ او ١٠ ساعات يوميا.. ليه م يرجعوش اداراتهم طالما هناك عجز فى تخصصهم..  اين راحتهم يا مسؤولين ؟ طب ليه بيصرخوا على مواقع التواصل.. ليه م ناخدش قرار  واضح لعودتهم جميعا لاداراتهم.. بجد الشباب دى محتاجه دعم.. احنا عايزين مزيد من حب الشباب لينا.. اتمنى النظر بقوة ل ده.. طب العالم شايف الحوار ده ايه ؟ 

٤-   ما هى اجراءات الوزارة  نحو وجود عجز فى الموجهين ببعض الادارات وان اعداد من الموجهين اعتذرت عن الاستمرار بالتوجيه وعادت للتدريس بسبب عدم صرف حافز التدريس لهم.. طب شوفوا كمية الاعتذارات عن الاستمرار بالتوجيه فى الشؤون القانونية بالمديريات.. احنا ممكن نجد تمويل لصرف حافز التدريس للموجهين الخاضعين ل قانون ١٥٥ من خلال تمويل صرف حافز التدريس لهم من وفورات الدرجات الخالية ووالوفورات من بند الاجازات بدون مرتب.. الدنيا فيها حلول.. بس اهم حاجة مين يجرؤ ياخد القرار ده.

٥- متى يتم اجراء اختبارات قدرات للطلاب الحاصلين على مجموع الثانوى العام فى بعض مديريات لها تريندات.. عايزين نتأكد هل الطلاب دى نوابغ علمية ولا جابوا المجاميع دى ازاى ؟ 
ويا ريت امتحانات قدرات فى مدرجات الجامعات تحت مراقبة وملاحظة مشددة.. علشان نهتم بالطالب لو متميز ونحاسب المسؤول لو ثبت انه غير مستحق للمجموع اللى حصل عليه ف الاعدادية.

٦- لو عايزين زيادة جودة طلاب الثانوى العام ممكن نعمل إجراءات إضافية مثل:-
- وقف القبول بنظام المنازل فى الثانوى العام اعتبارا من العام القادم. الا طالب الصف الثالث الثانوى الذين تجاوزوا سنوات الرسوب كمنتظمين.
- او فى حالة استمرار نظام المنازل نحدد حد أدنى للمجموع وعدم قبول طلاب منازل فى المدارس التى بها فصول خدمات.
- التأكد من قبول عدد الطلاب بفصول الخدمات حسب اللائحة وعدم تجاوز النسبة المقررة وراجعوا النسب الموجودة آخر عامين.
- ان يكون القبول بفصول الثانوى العام خدمات بحد أدنى ٢٠٠ درجة فى الشهادة الاعدادية لضمان مستوى جيد.
- تقليص عدد مدارس الثانوى العام التى يتم فتحها فى بعض الادارات فى صورة فصول ملحقة بسبب ضغوط  والغاء بعضها ان امكن..

٧- حكايات فيس عن  تدوير القيادات التعليمية واختيار القيادات التعليمية والتجديدات.. وأنه يجب ان يكون الاختيار والمقابلات فى الوزارة او المدينة التعليمية.. سواء وظائف التوجيه الفنى او الادارة التعليمية.. هل ح تكون ؟

٨- هل يتم التصدي ل طريقة اختيار رؤساء أقسام الادارات التعليمية.. لان اغلب الادارات بها رؤساء أقسام جاءوا بالاختيار وبدون اعلان. واسألوا التنظيم والادارة عن كلامى ؟ واسألوا المديريات وشؤون المعلمين بالوزارة عن اعلانات شغل وظائف الاقسام فى الادارات.

٩- هل تصدر تعليمات ل سرعة الانتهاء من مراجعة استمارات المعلمين فى الدبلومات والثانوية العامة خلال اسبوعين من انتهاء الامتحانات  لسرعة صرف مستحقاتهم.. وآراء تطلب إعفاء حافز التدريس ومكافاة الامتحانات من ضريبة كسب العمل.. وتريندات تطالب بعدم احتساب مكافأة الامتحانات من الحد الأدنى للاجور.. 

١٠- متى يتم تغيير صحيفة الأحوال الى التخصص الاصلى نظرا لإلغاء وظيفة معلم فصل فى قرار وزارى ١٣٦ وكل معلم يدرس تخصصه وخاصة تخصص اللغة الانجليزية.. طالما مفيش معلم فصل يصبح معلم لغة انجليزية ابتدائي بقرار وزارة يوجه للأكاديمية حتى يتم التعديل.

١١- الحد الأدنى لليوم فى مكافأة الامتحانات ٩ج منذ عام ٢٠٠٥.. هل تتدخل الدولة وترفعه إلى ٢٠ج ع الاقل.. محتاجين فرحه ف دى بجد.

١٢- حافز تطوير منظومة التعليم.. هل تزداد ال ٨٠٠ج وتصبح ١٠٠٠ج ؟ ادرسوها.. والله الموفق والمستعان..