الثلاثاء 21 أبريل 2026
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

حظر نقل تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للصف الأعلى إلا بشرطين

الثلاثاء 21/أبريل/2026 - 12:37 م
الصفين الأول والثاني
الصفين الأول والثاني الابتدائي

حظر نقل تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للصف الأعلى إلا بشرطين، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط حاسمة بشأن انتقال تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي 2026 مؤكدة أن اجتياز العام الدراسي لم يعد مجرد مسألة وقت بل يرتبط بشكل وثيق بنسب الحضور والتقييمات المهارية.

حظر نقل تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للصف الأعلى إلا بشرطين

حظر نقل تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للصف الأعلى إلا بشرطين، قررت الوزارة ربط انتقال التلميذ للصف الأعلى بضرورة تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% خلال الفصلين الدراسيين، بالإضافة إلى أداء التقييمات المبدئية والنهائية.

 وحذرت الوزارة من أن التلميذ الذي لا يحقق هذه النسبة أو يفشل في اجتياز التقييم النهائي لن يتم نقله للصف التالي إلا بعد اجتياز "برنامج علاجي" مكثف تشرف عليه المدرسة لرفع مستواه التعليمي.

خريطة التقييمات للفصل الدراسي الثاني 2026

وفقًا للقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، انطلقت في المدارس أمس الاثنين 20 أبريل فعاليات التقييم المبدئي وجاء الجدول الزمني كالتالي:

التقييم المبدئي: بدأ من 20 أبريل ويستمر حتى 22 أبريل 2026.

التقييم النهائي: حددت الوزارة موعده في الفترة من 11 مايو وحتى 13 مايو 2026.

وتقتصر هذه التقييمات على المواد الأساسية وهي: (اللغة العربية، اللغة الأجنبية، والرياضيات).

آلية التقييم والمحاسبية

يعتمد نظام التقييم الحديث على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال مهام متنوعة تشمل الجوانب:

التحريرية: لقياس مستوى الكتابة والاستيعاب.

الشفهية: لتقييم مهارات التواصل والنطق.

المهارية: لقياس القدرة على تطبيق ما تم تعلمه.

وشددت مديريات التربية والتعليم على تفعيل مبدأ "المحاسبية" تجاه المقصرين، مؤكدة أنه سيتم إخطار أولياء الأمور رسميًا بمواعيد التقييمات وضرورة الالتزام بالحضور مع اتخاذ كافة الإجراءات القانونية والتربوية لضبط العملية التعليمية.

برنامج مكثف تحت إشراف الوزارة

أكدت الوزارة أن التلاميذ الذين لن يجتازوا التقييمات سيخضعون مباشرة لبرنامج علاجي تحت إشراف الإدارة العامة للتعليم الابتدائي لتمكينهم من استيفاء المتطلبات اللازمة قبل بدء العام الدراسي الجديد وذلك لضمان عدم وجود فجوات تعليمية لدى الطلاب في هذه المرحلة التأسيسية الهامة.