التعليم توضح آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

قال الدكتور رمضان محمد، رئيس المركز القومى للامتحانات التابع لوزارة التربية والتعليم، إن أسئلة امتحانات الثانوية العامة، يتم سحبها من بنك الأسئلة بطريقة آلية، دون تدخل العنصر البشرى.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

وأوضح رئيس المركز القومى للامتحانات، أن المهمة الأولى للمؤلفين والمراجعين ومدخلى البيانات داخل المركز، تناول نواتج التعلم فى كل منهج، ووضع أسئلة ترتبط بكل ناتج، فالمؤلف يضع الأسئلة، والمراجع يتأكد أن صياغة السؤال صحيحة وخصائصه تتفق مع ناتج التعلم الذى يقيسه، ومدخل البيانات يدخله إلى بنك الأسئلة وهكذا، ثم تدخل الأسئلة إلى السيستم وينتهى دور العنصر البشرى.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

وأشار "رمضان محمد"، إلى أن كل ناتج من نواتج التعلم يوضع له نحو 20 أو 30 سؤالا لهم نفس الخصائص، بعدها توضع خريطة الامتحان والتى تتضمن نواتج التعلم التى يجب أن يقيسها الاختبار، ثم يبدأ المسؤولون فى سحب أكثر من امتحان بنفس المواصفات بصورة آلية، وكل امتحان يتم تقسيمه إلى 4 نماذج تتفق من حيث الأسئلة وتختلف فى ترتيبها.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

فى النهاية يتم تسليم الامتحانات إلى المطبعة السرية التى تختار امتحان واحد للدور الأول بطريقة عشوائية، وبالتالى لا يمكن لأى شخص معرفة هذا الامتحان حتى مؤلفى الأسئلة أنفسهم، وباقى الامتحانات يكون أحدها للدور الثانى.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

وأكد رئيس المركز القومى للامتحانات، إلى أن القانون الحالى الذى ينظم امتحانات الثانوية العامة ينص على أنه يجب أن يؤدى جميع الطلاب على مستوى الجمهورية امتحانا موحدا، لذا تلجأ الوزارة إلى النماذج المختلفة من حيث ترتيب الأسئلة لمواجهة الغش بين الطلاب، أما إذا جرى تعديل القانون لينص على أن يكون الامتحان متكافئ، فيمكن للوزارة تصميم أكثر من امتحان يختلف فى الأسئلة لكنه يقيس نفس مخرجات التعلم.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

وفى نفس السياق، طمأن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أولياء أمور طلاب الثانوية العامة مع بداية ماراثون الامتحانات اليوم مؤكدًا أن كلمة "تسريب امتحانات الثانوية العامة" لم تعد موجودة فى قاموس "التعليم" منذ عام 2017، كما طمأن أولياء الأمور بأن الوزارة تبذل قصارى جهدها لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

آلية وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة لتفادى تسريب الإمتحانات

وأفاد "طارق شوقى" في تصريحات صحفية، أن وزارة التربية والتعليم اتخذت جميع الإجراءات لتأمين الامتحان، وأهمها تولي جهات سيادية عملية الطباعة، وعدم خروج كراسات الأسئلة من المطبعة إلا وفق مواعيد محددة وبرفقة قوات تأمين شرطية، كما أن الأشخاص القريبين من عمليات سحب أسئلة الامتحان وطباعتها لا يعودون إلى منازلهم إلا بعد انتهاء الامتحانات؛ ضمانًا للسرية.

التعليم تفتح تحقيقا عاجلا بشأن تسريب امتحان التربية الدينية للثانوية العامة

تداول اجابات امتحان التربية الدينية للثانوية العامة على جروبات الغش