الإثنين 29 أبريل 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

التربية والتعليم تصدر قرار هام ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025

الجمعة 24/نوفمبر/2023 - 11:08 م
التربية والتعليم
التربية والتعليم

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن أحدث قرارتها بشأن طلاب الخدمات بالدبلومات الفنية للعام الدراسي– 2024 – 2025.

التربية والتعليم تصدر قرار هام  ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025


ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كافة المدارس الفنية بتطبيق البرامج ذات المناهج الدراسية المطورة المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل على كافة طلاب نظام الخدمات سواء بمدارس أصلية أو فصول ملحقة، وذلك اعتبارا من العام الدراسي 2025/2024.

التربية والتعليم تصدر قرار هام  ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025

كما وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بمراجعة التطبيق في المدارس وحصر أعداد المعلمين اللازم تدريبهم، وموافات الوزارة بتلك الأعداد والبيانات الخاصة بهم حتى يتسنى لنا التنسيق مع الإدارة المركزية لأكاديمية معلمي التعليم الفني والإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني نحو هذا الشأن.

 

التربية والتعليم تصدر قرار هام  ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025


هو نظام لجأت إليه وزرة التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة التوجه نحو مجموعة من المعارف والمهارات والاتجاهات في المجالات الفنية المختلفة.

التربية والتعليم تصدر قرار هام  ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025

ويعرف أيضًا على أنه نظام جديد، يشارك فيه الخبراء المختصين بالصناعة من أجل وضع مناهج يتم من خلالها تأهيل الطالب لسوق العمل وذلك عن طريق مشاركة المهاريين في الصناعة المختصة وخبراء التعليم الفني، بالإضافة إلى المعلمين والخبراء الأجانب لتحديد مواصفات الخريج والمهارات التي يحتاجها كي يستطيع مواجهة سوق العمل.

التربية والتعليم تصدر قرار هام  ينتظر طلاب الدبلومات الفنية 2025

ويتناول نظام الجدارات العديد من الأهداف وهي:

التأكد من أن التقييم مناسب لمتطلبات معايير الوحدة التي يتم تقييمها النظام للطالب.
إطلاع الطالب على متطلبات معايير الوحدة.
دعم وتوجيه الطالب في جمع المواد التي يقوم بدارستها والمناهج الجديدة.
مساعدة الطالب في التخطيط لإجراء التقييم المناسب لهم.
إطلاع الطالب على توقيت التقييم.
تصميم أدوات تقييم وفقًا لمعايير تقييم الأداء المتطورة.
إجراء التقييم وإعطاء الملاحظات والتغذية الراجعة.
الاحتفاظ بسجلات دقيقة لعملية التقييم وقرارات التقييم المتخذة من قبل القائمين على العملية التعليمية.
الوصول بالطالب إلى مرحلة متقدمة من التعليم يستطيع بها خدمة أصحاب الأعمال بعد إنتهائه من التعليم الفني.