الأحد 15 ديسمبر 2024
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار التعليم

بحضور الطلاب للمدارس 3 أيام فقط وتطبيق التعليم المدمج

أول تعليق من "التربية والتعليم" بشأن حضور الطلاب في المدارس 3 أيام أسبوعيا في العام الدراسي الجديد

الأحد 14/يوليو/2024 - 07:22 م
وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

نشرت بعد المواقع خبرا تؤكد فيه تداول أنباء على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك خلال الساعات الأخيرة جدلًا حول صدور قرار رسمي من الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور الطلاب للمدارس 3 أيام فقط في الأسبوع خلال العام الدراسي الجديد، واستكمال دراستهم باقي الأسبوع عبر الإنترنت، وللأسف الشديد نسبت هذا التصريح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم ولم تذكر أسم المصدر وكان من الأفضل توجيه سؤال لهذا المصدر ماهو حل أزمة كثافة الفصول التى أعلن سوف تقوم بها الوزارة بعد تأكيد الوزير اكثر من مرة ان يضع كثافة الفصول ضمن المحاور التى سيعمل عليها خلال الفترة القادمة وقبل بداية العام الدراسى الجديد وهذا ما ينتظره الجميع وليس النفي لمجرد النفى 

وكتبت المواقع خلال الساعات الماضية ، أن مصدر مسئول  بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نفى صحة هذه الأنباء بشكل قاطع. وصرح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم   بأن الوزير لم يتطرق بأي شكل من الأشكال للحديث عن فكرة حضور الطلاب 3 أيام فقط أسبوعيًا، ولم يناقش فكرة تطبيق التعليم المدمج.

وهنا تؤكد “ السبورة ” ، أن ما نشرته تحت عنوان “ حضور الطلاب 3 أيام فى الأسبوع والتعليم المدمج بداية من العام الدراسي المقبل ” هو الحل الأقرب  للتنفيذ لحل مشكلة الكثافات الموجودة حاليا فى المدارس وهو احد الحلول المطروحة وذكرنا ايجابياته وسلبياته وهى رؤية مستقبلية فى ظل عدم التوسع فى بناء فصول جديدة والتى نحتاج الى بناء أكثر من 220 ألف فصل لتحقيق متوسط كثافة 35 طالب والتوزيع العادل للطلاب 

وفي سياق آخر، عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، اجتماعًا مع مديري مديريات التربية والتعليم بمحافظات قنا وسوهاج والأقصر وأسوان، ومديري الإدارات التعليمية. استهدف الاجتماع الاستماع إلى رؤاهم ومقترحاتهم حول سبل تطوير الأداء في المديريات والعملية التعليمية، وكذلك مناقشة أبرز التحديات التي تواجههم خلال العام الدراسي، خاصة الكثافات الطلابية.