وزير التعليم العالي يقرر تعيين الدكتورة سلمى يسري مساعدًا للتعاون الدولي

أعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور عن تكليف الدكتورة سلمى يسري للعمل مساعدًا لوزير التعليم العالي للتعاون الدولي، في خطوة تعكس حرص الوزارة على تعزيز الشراكات الدولية وتطوير منظومة التعليم والبحث العلمي في مصر.

خبرات أكاديمية رفيعة

شغلت الدكتورة سلمى يسري منصب مستشار وزير التعليم العالي للتعاون الدولي، وحصلت على دكتوراه الفلسفة في التخطيط والتصميم الحضري من كلية الهندسة بجامعة عين شمس، إضافة إلى ماجستير الهندسة المعمارية من الجامعة نفسها. كما نالت دبلوم الدراسات العليا في الإسكان وإدارة الأراضي من معهد دراسات الإسكان والتنمية الحضرية بجامعة إيراسموس روتردام، وهو ما يعزز خبرتها العلمية والأكاديمية التي يستند إليها وزير التعليم العالي في دعم التعاون الدولي.

خبرة دولية واسعة

ساهمت الدكتورة سلمى يسري من خلال عملها مع برنامج الأمم المتحدة للمستوطنات البشرية في العديد من المناصب، أبرزها إدارة برنامج التنمية الحضرية بمكتب مصر. وقد أكد وزير التعليم العالي أن خبراتها الدولية تسهم في تطوير السياسات العامة ودعم التنمية المستدامة وربط التعليم العالي المصري بمؤسسات التعاون الدولي.

دعم البحث والابتكار

كان للدكتورة سلمى يسري دور بارز في دعم انضمام مصر إلى برنامج Horizon Europe للبحث والابتكار، إلى جانب تعزيز التعاون مع الاتحاد من أجل المتوسط. وأوضح وزير التعليم العالي أن هذه الجهود أسهمت في بناء شبكة شراكات بحثية قوية بين مصر والدول الأوروبية، ما يعزز مكانة مصر في المشهد البحثي العالمي.

إنجازات تنموية بارزة

ساهمت الدكتورة سلمى يسري في إعداد أول استراتيجية وطنية للإسكان في مصر بالتعاون مع منظومة الأمم المتحدة، كما شاركت في صياغة منظومة التنمية العمرانية المتكاملة التي نتج عنها تأسيس صندوق التنمية الحضرية المصري. وأشاد وزير التعليم العالي بمبادراتها المبتكرة التي وفرت خدمات المياه والصرف الصحي لملايين المواطنين في صعيد ودلتا مصر، باعتبارها نموذجًا للتنمية المستدامة المرتبطة بدور التعليم والبحث العلمي.

جدير بالذكر، في استجابة سريعة لما تم تداوله عبر بعض المواقع الإخبارية ومواقع التواصل الاجتماعي بشأن أزمة الطالبة عائشة أحمد، التي تعرضت رغباتها للتلاعب على موقع التنسيق الإلكتروني، أصدر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي توجيهاته العاجلة بحل المشكلة بشكل فوري، وضمان حق الطالبة في إعادة ترتيب رغباتها من جديد، بما يتناسب مع مجموعها الدراسي ويكفل حصولها على مكانها المستحق بين الكليات.