وزير التعليم العالى يناقش تقدم الجامعات المصرية في التصنيفات العالمية

عقد وزير التعليم العالى الدكتور عبدالعزيز قنصوة اجتماعًا مع اللجنة الفنية الوطنية للتصنيفات الدولية للجامعات المصرية لمتابعة ملف التصنيفات الدولية للجامعات المصرية وتعزيز التنافسية العالمية للتعليم العالي في مصر، حيث شدد وزير التعليم العالى على أهمية دعم حضور الجامعات المصرية في تصنيف التايمز وتصنيف QS العالمي باعتبارهما من أهم مؤشرات جودة التعليم العالي والبحث العلمي.

تعزيز التنافسية العالمية

أكد وزير التعليم العالى أن التنافسية العالمية للجامعات المصرية لم تعد خيارًا بل هدفًا استراتيجيًا، موضحًا أن تصنيف الجامعات عالميًا يعكس قوة البحث العلمي في مصر وجودة الأداء الأكاديمي، وشدد وزير التعليم العالى على ضرورة رفع جاهزية الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية للجامعات عبر تحسين البيانات المؤسسية وتطوير مؤشرات الأداء الجامعي.

أوضح وزير التعليم العالى أن الجامعات المصرية حققت تقدمًا ملحوظًا في تصنيف التايمز للجامعات وتصنيف QS العالمي، حيث تم إدراج 36 جامعة في تصنيف التايمز العالمي، و47 جامعة في تصنيف التايمز العربي، و51 جامعة في تصنيف التأثير، إلى جانب 20 جامعة في تصنيف QS العالمي و42 جامعة في التصنيف العربي و29 جامعة في تصنيف الاستدامة، وأكد وزير التعليم العالى أن هذه النتائج تعكس تطور جودة التعليم العالي في مصر.

تحسين السمعة الأكاديمية

أشار وزير التعليم العالى إلى أن الهدف من التصنيفات الدولية للجامعات المصرية لا يقتصر على الأرقام فقط، بل يمتد إلى تعزيز السمعة الأكاديمية للجامعات المصرية وزيادة فرص الشراكات الدولية والدرجات المزدوجة، وأضاف وزير التعليم العالى أن تحسين السمعة المؤسسية يسهم في جذب الطلاب الوافدين ودعم التدويل في التعليم العالي.

دعم البحث العلمي

أكد وزير التعليم العالى أن تطوير البحث العلمي في مصر يعد محورًا رئيسيًا في استراتيجية التصنيفات الدولية، موضحًا أن الاستثمار في تحليل البيانات البحثية وبنك المعرفة المصري يسهم في رفع ترتيب الجامعات، وشدد وزير التعليم العالى على أهمية بناء قدرات الباحثين وتعزيز الابتكار في التعليم العالي.

ورش تدريبية موسعة

استعرض وزير التعليم العالى نتائج تنفيذ 12 ورشة عمل تخصصية خلال الفترة من سبتمبر 2025 حتى فبراير 2026، بمشاركة 777 عضوًا من الجامعات المصرية، وأكد وزير التعليم العالى أن هذه الورش ركزت على ذكاء البحث العلمي وتصنيفات QS وTHE والاستدامة والسمعة الأكاديمية، بما يدعم بناء قدرات وطنية مستدامة في التصنيفات الدولية للجامعات.

نقل الخبرات للجامعات

شدد وزير التعليم العالى على أهمية توسيع أثر التدريب عبر منهج تدريب المدربين داخل الجامعات المصرية، بما يضمن توطين الخبرة الفنية في مكاتب التصنيف الدولي، وأكد وزير التعليم العالى أن ذلك يعزز الجاهزية المؤسسية ويرفع كفاءة الأداء في التصنيفات العالمية للجامعات.

متابعة دورية للأداء

وجّه وزير التعليم العالى بإعداد تقارير دورية لمتابعة مؤشرات الأداء في التصنيفات الدولية للجامعات المصرية، وتحليل التحديات ووضع خطط تنفيذية لتحسين ترتيب الجامعات، وأوضح وزير التعليم العالى أن الهدف هو الانتقال من التواجد العددي إلى التواجد في المراكز المتقدمة عالميًا.

المشاركون في الاجتماع

شارك في الاجتماع، بحسب توجيهات وزير التعليم العالى، الدكتورة بشرى سالم رئيس اللجنة، والدكتورة علا لورنس مستشار بنك المعرفة المصري، وعدد من مديري مكاتب التصنيف الدولي بجامعات الإسكندرية وبني سويف والأزهر وعين شمس والدلتا، حيث أكد وزير التعليم العالى أهمية التكامل بين الجامعات المصرية في دعم التصنيفات الدولية.

قال وزير التعليم العالى: "نستهدف بناء منظومة تعليم عالي تنافسية تضع الجامعات المصرية في مكانتها الطبيعية ضمن التصنيفات الدولية للجامعات، وتعزز قوة البحث العلمي في مصر وتدعم التدويل والشراكات العالمية."

أسئلة شائعة

ما هدف اجتماع وزير التعليم العالى؟

يهدف اجتماع وزير التعليم العالى إلى متابعة التصنيفات الدولية للجامعات المصرية وتعزيز تنافسيتها عالميًا.

كم عدد الجامعات المصرية في تصنيف التايمز؟

وفق وزير التعليم العالى، تم إدراج 36 جامعة في تصنيف التايمز العالمي.

ما أهمية تصنيف QS؟

يرى وزير التعليم العالى أن تصنيف QS يعكس جودة التعليم العالي ويقيس التنافسية العالمية للجامعات.

كيف يتم تحسين ترتيب الجامعات؟

بحسب وزير التعليم العالى يتم ذلك عبر تحسين البيانات المؤسسية، ودعم البحث العلمي، وبناء القدرات الأكاديمية.

ما دور بنك المعرفة المصري؟

أكد وزير التعليم العالى أنه يدعم تحليل البيانات البحثية وتعزيز جودة التعليم والبحث العلمي في مصر.

مختصر الخبر:

• وزير التعليم العالي يعقد اجتماعًا مع اللجنة الفنية للتصنيفات الدولية لمؤسسات التعليم العالي المصرية
• ناقش الاجتماع: متابعة أداء الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية وتعظيم أثر المبادرات التدريبية