الثلاثاء 09 ديسمبر 2025
رئيس مجلس الإدارة
محمد ابراهيم نافع
رئيس التحرير
محمد الصايم
أخبار مدارس

ننشر.. توصيات مؤتمر "التعليم الفنى بين الواقع و المأمول"

الإثنين 27/نوفمبر/2017 - 10:58 م
السبورة


 تنشر "السبورة" توصيات مؤتمر " التعليم الفنى بين الواقع و المأمول " والتي تضمنت الاتي:

 

- يعرب الضيوف ، و المشاركين عن موفور الإمتنان على  الجهود الجبارة التى تبذلها :

-  مؤسسة مصر للتعليم و التنمية .

- الجمعية المصرية البريطانية للتعليم بالمملكة المتحدة .

- الأكاديمية العربية البريطانية للتدريب و التنمية .

فى تحضير وتنظيم و إعداد مخرجات هذا المؤتمر الذى كان فرصة لتداول جملة من الأفكار و الموضوعات المرتبطة بالتعليم الفنى و المهنى – كواقع التعليم الفنى – و التجارب العالمية الناجحة فى مجال التعليم الفنى و المهنى .

 

ونقاش رؤية تطوير التعليم الفنى و المهنى فى مصر تأسيساً على” مبادرة التعليم أمن قومى" فى سياق إستراتيجية الدولة 2020 /2030  طبقاً لتوجيهات القياده السياسية .

و أصدر المؤتمرون فى ختام أعمالهم " إعلان مبادرة التعليم أمن قومى " حول التعليم الفنى و المهنى فى مصر الذى تضمن الألتزام بالمبادىء  و التوجيهات الأساسية التالية و العمل على  تحقيقها من خلال السياسات و القرارات و خطط العمل التنفيذية من خلال النقاط التالية :

أولاً  توصيات خاصة للدولة و رجال الأعمال

النهوض بالتعليم الفنى و المهنى و ربطة بالتنمية الشاملة هو" مشروع وطنى "يستوجب مشاركة  شاملة من كل الأطراف فى المجتمع و يتطلب مساهمه فاعلة من القوات المسلحة تمثلة فى مؤسساتها التعليمية المتخصصة –  و القطاعين العام و الخاص  ومؤسسات المجتمع المدنى فى رسم السياسات ووضع الإستراتيجيات و التمويل و الحوكمة .

و من هذا المنطلق ندعو كل أجهزة و قطاعات الدولة و على رأسها القوات المسلحة المصرية إلى :

تحسين و تطوير البيئة التشريعية بما يسمح بالأتى :

 1  - تشجيع المؤسسات المتخصصة بالقطاع العام و الخاص لتكون مواقع – تدريب عملى ومهنى – لإستقبال طلاب المدارس الفنية و المهنية .

 -2 أن تقوم الوزارات و المؤسسات المعنية  وذات الصلة بالتعاون مع القطاع الخاص  ورجال الأعمال بوضع السياسات وبرامج التدريس                       و التدريب والتقييم للتعليم الفنى و المهنى .

-3 تطوير وإعادة تأهيل المصانع داخل المدارس لتكون بيئة عملية متطوره وملائمة لطلاب المدارس الفنية و المهنية .

 4 تطوير البيئة التعليمية بما يسمح بمعادلة المؤهلات الفنية بنظيرتها فى التعليم العام ( إعدادى – ثانوى- جامعى ) كحافز للإقبال على التعليم الفنى .

 

 

 

 -5 ضرورة البدء بأنشاء مجلس تعاون لرجال الأعمال و المتخصصين  فى التعليم الفنى يكون مهمته الأساسية وضع ومراجعة إستراتيجيات مناهج   و برامج التعليم المهنى و الفنى و طرح الحلول لمشاكله وربطه بسوق العمل  و ضرورة وجود فروع للمجلس فى إنحاء الجمهورية .

 

ثانياً : توصيات خاصة بالثقافة و الإعلام الموجه للمجتمع

 -1  تبنى وسائل الأعلام للقيم الإيجابية التى تتعلق بمفاهيم العمل الخلاق لتنمية الوعى المجتمعي بأهمية  التعليم الشامل.

-2وضع الآليات الإعلامية لتغيير ثقافة ووجهة نظر المجتمع للتعليم الفنى   و الترويج لمميزاته و الإيمان بفكرته كعمل خلاق وشريف.

3 ادخال البرامج التدريبية للتعليم الفني ضمن مقررات – كليات التربية – و ذلك في أغلب التخصصات ان أمكن.

2- ادراج دوارات تدريبية متخصصة بالأكاديمية المهنية للتعليم لرفع المستوي العلمي و المهني لمعلمي التعليم الفني.

 

4- تصميم رخصة دولية للتعليم الفني و المهني تتضمن المهارات و القدرات العامة و تتضمن برامج تدريس السلامة المهنية و تقييم المخاطر و طرق التقييم المخاطر و طريقة التعامل مع رجال الأعمال.

          انشاء قاعده بيانات للتعليم الفني

          الاهتمام بالتعليم الزراعي وتدعيم دور الدوله في تنميه التعليم الزراعي

          ضروره الفصل بين من يقدم الخدمه ومن يقيمها لضمان الموضوعيه والمصدقيه

          استغلال وزاره التربيه والتعليم لورش الفنون التطبيقية  لدعم وتطوير التعليم الفني

          تحسين بيئه العمل في المدارس الفنيه والمراكز المهنيه

          تكامل ودمج كل قطاعات التعليم الفني في مشروع واحد

          ربط التعليم الفني والمهني باحتياجات سوق العمل المصريه والعربيه

          تحسن وتحسين صوره التعليم الفني والتدريب المهني من خلال تحسين مخرجاته وهذا يتم عن طريق تحسين  جوده الطلبه الملتحقين به والمعلمين وايضا المدربين

          تحالف كل قطاعات الدوله للنهوض بالمنظومة التعليميه

          تطوير ثقافه العمل الجماعي في مجال التعليم الفني والتدريب المهني 

          تشجيع القطاع الخاص للعمل مع القطاع العام في تطوير التعليم الفني بما يتفق مع خطه مصر ٢٠٣٠

          ادخل السياحه والفندقه الي المدارس الحكوميه ودمجهم مع المواد الاخري

          أعاده هيكله منظومه التعليم الفني والتدريب المهني

          استحداث رخصه دوليه لكل معلمي ومدربي التعليم الفني والمهني طبعا لمعايير الجوده العالميه

          عرض ودعم ونشر النماذج الناجحه في التعليم الفني والتدريب المهني

          ربط التعليم الفني بالتدريب المهني 

          احداث توازن بين المحتوي الأكاديمي والجزء العملي والتطبيقي في مناهج تبني علي الجدرات والمهارات

          عمل تؤمه بين التعليم الفني ووزاره التنميه المحليه في العديد من المجالات مثل العماره مثلا

          ربط التعلبم الفني والتدريب المهني بأحتياجات سوق العمل ليس فقط في المدي القصير ولكن ايضا المتوسط والبعيد

          تحديث وتطوير استخدام التكنولوجيا بما يدعم منظومه التعليم المهني والفني 

          تنميه ثقافه البحث العلمي والابتكار والاختراع منذ المراحل المبكره عند الأطفال