ننشر.. توصيات مؤتمر "التعليم الفنى بين الواقع و المأمول"
تنشر "السبورة" توصيات مؤتمر " التعليم الفنى بين الواقع و المأمول " والتي تضمنت الاتي:
- يعرب الضيوف ، و المشاركين عن موفور الإمتنان على الجهود الجبارة التى تبذلها :
- مؤسسة مصر للتعليم و التنمية .
- الجمعية المصرية البريطانية للتعليم بالمملكة المتحدة .
- الأكاديمية العربية البريطانية للتدريب و التنمية .
فى تحضير وتنظيم و إعداد مخرجات هذا المؤتمر الذى كان فرصة لتداول جملة من الأفكار و الموضوعات المرتبطة بالتعليم الفنى و المهنى – كواقع التعليم الفنى – و التجارب العالمية الناجحة فى مجال التعليم الفنى و المهنى .
ونقاش رؤية تطوير التعليم الفنى و المهنى فى مصر تأسيساً على” مبادرة التعليم أمن قومى" فى سياق إستراتيجية الدولة 2020 /2030 طبقاً لتوجيهات القياده السياسية .
و أصدر المؤتمرون فى ختام أعمالهم " إعلان مبادرة التعليم أمن قومى " حول التعليم الفنى و المهنى فى مصر الذى تضمن الألتزام بالمبادىء و التوجيهات الأساسية التالية و العمل على تحقيقها من خلال السياسات و القرارات و خطط العمل التنفيذية من خلال النقاط التالية :
أولاً توصيات خاصة للدولة و رجال الأعمال
النهوض بالتعليم الفنى و المهنى و ربطة بالتنمية الشاملة هو" مشروع وطنى "يستوجب مشاركة شاملة من كل الأطراف فى المجتمع و يتطلب مساهمه فاعلة من القوات المسلحة تمثلة فى مؤسساتها التعليمية المتخصصة – و القطاعين العام و الخاص ومؤسسات المجتمع المدنى فى رسم السياسات ووضع الإستراتيجيات و التمويل و الحوكمة .
و من هذا المنطلق ندعو كل أجهزة و قطاعات الدولة و على رأسها القوات المسلحة المصرية إلى :
تحسين و تطوير البيئة التشريعية بما يسمح بالأتى :
1 - تشجيع المؤسسات المتخصصة بالقطاع العام و الخاص لتكون مواقع – تدريب عملى ومهنى – لإستقبال طلاب المدارس الفنية و المهنية .
-2 أن تقوم الوزارات و المؤسسات المعنية وذات الصلة بالتعاون مع القطاع الخاص ورجال الأعمال بوضع السياسات وبرامج التدريس و التدريب والتقييم للتعليم الفنى و المهنى .
-3 تطوير وإعادة تأهيل المصانع داخل المدارس لتكون بيئة عملية متطوره وملائمة لطلاب المدارس الفنية و المهنية .
4 تطوير البيئة التعليمية بما يسمح بمعادلة المؤهلات الفنية بنظيرتها فى التعليم العام ( إعدادى – ثانوى- جامعى ) كحافز للإقبال على التعليم الفنى .
-5 ضرورة البدء بأنشاء مجلس تعاون لرجال الأعمال و المتخصصين فى التعليم الفنى يكون مهمته الأساسية وضع ومراجعة إستراتيجيات مناهج و برامج التعليم المهنى و الفنى و طرح الحلول لمشاكله وربطه بسوق العمل و ضرورة وجود فروع للمجلس فى إنحاء الجمهورية .
ثانياً : توصيات خاصة بالثقافة و الإعلام الموجه للمجتمع
-1 تبنى وسائل الأعلام للقيم الإيجابية التى تتعلق بمفاهيم العمل الخلاق لتنمية الوعى المجتمعي بأهمية التعليم الشامل.
-2وضع الآليات الإعلامية لتغيير ثقافة ووجهة نظر المجتمع للتعليم الفنى و الترويج لمميزاته و الإيمان بفكرته كعمل خلاق وشريف.
3 ادخال البرامج التدريبية للتعليم الفني ضمن مقررات – كليات التربية – و ذلك في أغلب التخصصات ان أمكن.
2- ادراج دوارات تدريبية متخصصة بالأكاديمية المهنية للتعليم لرفع المستوي العلمي و المهني لمعلمي التعليم الفني.
4- تصميم رخصة دولية للتعليم الفني و المهني تتضمن المهارات و القدرات العامة و تتضمن برامج تدريس السلامة المهنية و تقييم المخاطر و طرق التقييم المخاطر و طريقة التعامل مع رجال الأعمال.
• انشاء قاعده بيانات للتعليم الفني
• الاهتمام بالتعليم الزراعي وتدعيم دور الدوله في تنميه التعليم الزراعي
• ضروره الفصل بين من يقدم الخدمه ومن يقيمها لضمان الموضوعيه والمصدقيه
• استغلال وزاره التربيه والتعليم لورش الفنون التطبيقية لدعم وتطوير التعليم الفني
• تحسين بيئه العمل في المدارس الفنيه والمراكز المهنيه
• تكامل ودمج كل قطاعات التعليم الفني في مشروع واحد
• ربط التعليم الفني والمهني باحتياجات سوق العمل المصريه والعربيه
• تحسن وتحسين صوره التعليم الفني والتدريب المهني من خلال تحسين مخرجاته وهذا يتم عن طريق تحسين جوده الطلبه الملتحقين به والمعلمين وايضا المدربين
• تحالف كل قطاعات الدوله للنهوض بالمنظومة التعليميه
• تطوير ثقافه العمل الجماعي في مجال التعليم الفني والتدريب المهني
• تشجيع القطاع الخاص للعمل مع القطاع العام في تطوير التعليم الفني بما يتفق مع خطه مصر ٢٠٣٠
• ادخل السياحه والفندقه الي المدارس الحكوميه ودمجهم مع المواد الاخري
• أعاده هيكله منظومه التعليم الفني والتدريب المهني
• استحداث رخصه دوليه لكل معلمي ومدربي التعليم الفني والمهني طبعا لمعايير الجوده العالميه
• عرض ودعم ونشر النماذج الناجحه في التعليم الفني والتدريب المهني
• ربط التعليم الفني بالتدريب المهني
• احداث توازن بين المحتوي الأكاديمي والجزء العملي والتطبيقي في مناهج تبني علي الجدرات والمهارات
• عمل تؤمه بين التعليم الفني ووزاره التنميه المحليه في العديد من المجالات مثل العماره مثلا
• ربط التعلبم الفني والتدريب المهني بأحتياجات سوق العمل ليس فقط في المدي القصير ولكن ايضا المتوسط والبعيد
• تحديث وتطوير استخدام التكنولوجيا بما يدعم منظومه التعليم المهني والفني
• تنميه ثقافه البحث العلمي والابتكار والاختراع منذ المراحل المبكره عند الأطفال
