محمد عبداللطيف مبتسما داخل فصول البحيرة بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد
في أولى جولاته الميدانية خلال الفصل الدراسي الثاني، قام وزير التربية والتعليم، السيد محمد عبد اللطيف، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، بجولة تفقدية مفاجئة بعدد من مدارس محافظة البحيرة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس، مؤكدًا أهمية تطوير مهارات الطلاب الرقمية والعلمية وتعزيز فرص التفوق الدراسي.
تفقد مدرسة وادي النطرون الثانوية
استهل وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، جولته بتفقد مدرسة وادي النطرون الثانوية المشتركة التابعة لإدارة وادي النطرون التعليمية، والتي تضم ٩٠٠ طالب وطالبة، حيث تابع طابور الصباح والإذاعة المدرسية، واطّلع على انتظام الدراسة ومستوى الانضباط داخل الفصول، مؤكدًا أن متابعة الأداء المدرسي تعكس جودة العملية التعليمية.
حوار مع الطلاب
أجرى وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، حوارًا مع الطلاب حول المناهج الدراسية وأهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن اجتياز هذه المادة يتيح للطلاب الحصول على شهادة دولية، ويعزز فرصهم التنافسية في سوق العمل الرقمي، ويؤكد على دور الوزارة في تطوير المهارات الرقمية لدى الطلاب بما يواكب متطلبات العصر.
متابعة المدارس الابتدائية
توجه وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، بعد ذلك لتفقد مدرسة وادي النطرون الابتدائية التي تضم ١٦٢٥ طالبًا، حيث راقب نسب حضور الطلاب والمعلمين، ومستوى الطلاب في القرائية، واستلامهم للكتب المدرسية، مؤكدًا أن الانضباط المدرسي وإدارة المدرسة الجيدة ينعكسان مباشرة على تفوق الطلاب وتحقيق نتائج أفضل في الامتحانات.
متابعة المدارس الإعدادية
ثم تفقد وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، مدرسة وادي النطرون الإعدادية بنين والتي تضم ٨٩٤ طالبًا، حيث راقب مستوى الطلاب الدراسي واستلام الكتب المدرسية، وناقش عدد الطلاب الراسبين في امتحانات الدور الأول، مؤكدًا على أهمية الانضباط الكامل داخل المدرسة وتنظيم لجان متابعة للتأكد من الالتزام بالقواعد والتقييمات الأسبوعية.
حوار الطلاب الثانويين
قام وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، بجولة في مدرسة بدر الثانوية بنين التابعة لإدارة التحرير التعليمية والتي تضم ٦٤١ طالبًا، وأجرى حوارًا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول تجربتهم في دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، واستفسر عن مدى استيعابهم للمادة وسهولة الامتحان، مؤكدًا أن هذه المهارات الحياتية تدعم مستقبلهم العلمي والمهني.
التفوق الدراسي للطالبات
في ختام الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم، بعد ترشيحه للاستمرار وزيرا للتعليم فى التعديل الوزاري الجديد، مدرسة بدر الثانوية بنات التي تضم ٨٧١ طالبة، حيث ناقش نتائج الطالبات في امتحانات الفصل الدراسي الأول، مؤكدًا أن مستقبل الطلاب يمثل محور تطوير العملية التعليمية، وأن الدولة تسعى لتوفير فرص تعليمية متميزة تساعد الطلاب على بناء مستقبل أفضل ومواكبة التحول الرقمي.
استمرار محمد عبداللطيف فى الحكومة الجديدة
وعلمت “ السبورة ” أنه تم ترشيح الدكتور محمد عبداللطيف للاستمرار وزيرا للتربية والتعليم والتعليم الفنى فى التعديل الوزاري الجديد 2026 ، ومنت المنتظر أن يعلن التشكيل الحكومى الجديد رسميا خلال ساعات ، وظهر داخل فصول مدارس البحيرة مع المعلمين والطلاب
- وزير التربية والتعليم
- المدارس في البحيرة
- متابعة العملية التعليمية
- الانضباط المدرسى
- البرمجة والذكاء الاصطناعي
- جولة تفقدية مفاجئة
- مدرسة وادي النطرون الثانوية
- مدارس الابتدائية والإعدادية
- أداء الطلاب والمعلمين
- المناهج الدراسية المقررة
- متابعة انتظام سير العملية التعليمية داخل المدارس
- تطوير مهارات الطلاب الرقمية والعلمية
- حصول الطلاب على شهادة دولية في البرمجة
- انعكاس الانضباط المدرسي على تفوق الطلاب
- تطبيق البرمجة في المواد الدراسية الأخرى
- طابور الصباح والإذاعة المدرسية
- نسبة حضور الطلاب والمعلمين
- تقييمات أسبوعية للطلاب
- دعم الدولة للعملية التعليمية
- مستقبل الطلاب وأهميته في تطوير التعليم
- التشكيل الحكومي الجديد
- التعديل الوزاري الجديد 2026
- التعديل الوزاري الجديد
- التعديل الوزاري
- استمرار محمد عبداللطيف فى الحكومة الجديدة








